Què es l’IB?
IB són les sigles de Batxillerat Internacional®, una fundació educativa sense ànim de lucre fundada el 1968 que ofereix quatre programes d’educació internacional amb l’objectiu de desenvolupar les habilitats intel·lectuals, personals, emocionals i socials que els alumnes necessiten per viure, aprendre i treballar en un món global.
Al llarg dels anys, l’IB s’ha forjat un sòlid prestigi en qualitat d’ensenyament, lideratge pedagògic i assoliments dels alumnes. Col·laborem amb col·legis, governs i organitzacions Internacionales per a crear i desenvolupar programes d’educació internacional exigents i mètodes d’avaluació rigorosos.
El Batxillerat Internacional® té com a objectiu formar joves solidaris, informats i àvids de coneixement, capaços de contribuir a crear un món millor en el marc de la comprensió mútua i el respecte intercultural.
Per a impartir els programes de l’IB, els col·legis han d’obtenir l’autorització pertinent. Quan un col·legio rep l’autorització, passa a denominar-se “Col·legi del Món IB”. Hamelin-Laie International School és un “Col·legi del Món IB”.
Dels quatre programes de l’IB, la nostra escola ofereix el Programa del Diploma (PD), dirigit a joves de 16 a 19 anys. És un programa educatiu rigorós i equilibrat que constitueix una excel·lent preparació per a la universitat i la vida adulta. El programa compta amb el reconeixement de prestigioses universitats de tot el món.

El Programa del Diploma (PD) de Batxillerat Internacional® consta de sis àrees de coneixement i tres components troncals. L’alumne ha d’escollir una assignatura de cada una d’aquestes sis àrees amb orientació a la seva carrera universitària o estudis posteriors. Les assignatures són de dos tipus: Nivell Alt o Nivell Mig (segons el nombre d’hores lectives per setmana) i poden variar lleugerament d’un any a un altre. Les tres components troncals són obligatòries per a tots els alumnes.
ÁREES DE CONEIXEMENT:
- Estudis de Llengua i Literatura
- Adquisició de Llengües
- Individus I Societats
- Cièncias
- Matemàtiques
- Arts
COMPONENTS TRONCALS:
- Monografia: els alumnes realitzen una investigació independent mitjançant l’estudi en profunditat d’un tema relacionat amb una de les assignatures del Programa del Diploma.
- Teoria del Coneixement: pretén desenvolupar una forma coherent d’abordar l’aprenentatge que unifica les diferents àrees acadèmiques. Els alumnes indaguen sobre la naturalesa del coneixement i es potencia el seu pensament crític, ‘aprenen a aprendre’.
- Creativitat, Acció i Servei (C.A.S): fa participar als alumnes en una varietat d’activitats, simultànies a l’estudi de les disciplines acadèmiques. L’àrea de creativitat anima als alumnes a involucrar-se en l’art i utilitzar el pensament crític. L’àrea d’acció busca desenvolupar un estil de vida saludable mitjançant l’activitat física. L’àrea de servei a la comunitat pretén que els alumnes assumeixin responsabilitats i desenvolupin valors de respecte i solidaritat. Les tres àrees de C.A.S fomenten el desenvolupament personal i interpersonal dels alumnes a través de l’aprenentatge experiencial.
- Oferir programes continuats d’educació internacional.
- Animar als alumnes a adquirir una mentalitat internacional i anar més enllà del seu entorn immediat.
- Mantenir la seva independència dels governs i sistemes educatius nacionals, la qual cosa permet adoptar les millors pràctiques procedents d’una àmplia varietat de marcs educatius de diferents països.
- Fer que els alumnes ‘aprenguin a aprendre’ i es facin responsables de la seva pròpia educació mitjançant el curso de Teoria del Coneixement (TdC).
- Potenciar que els alumnes participin activament en les seves comunitats i fer que l’aprenentatge transcendeixi l’àrea acadèmica.
- Impartir-se en almenys dos idiomes.
Condicions per a obtenir el diploma
- Realitzar 6 assignatures (una de cada grup), de las quals, almenys 3 i no més de 4 han de ser de nivell superior, i la resta de nivell mig.
- Es pot realitzar una assignatura addicional dels grups 3 i 4 en comptes de la del grup 6.
- Complir amb els requisits de Teoria del Coneixement (TdC), la Monografia i haver realitzat satisfactòriament el programa C.A.S. (Creació, Acció i Servei).
Qualificacions del diploma
- Les qualificacions són de l’1 (mínim) al 7 (màxim) per a cada una de las 6 assignatures.
- Fins a 3 punts addicionals pel rendiment en la Monografia i la Teoria del Coneixement.
- El diploma s’obté amb un mínim de 24 punts i un màxim de 45 punts.
Accés a la Universitat espanyola
- La nota d’accés a la universitat espanyola pels alumnes del Programa del Diploma (PD) es basa en una taula d’equivalències entre la nota obtinguda en el diploma i la fase general de la Selectivitat.
- Per a l’obtenció de més d’un 10 como a nota d’accés, s’haurà de realitzar la fase específica de la Selectivitat.
Grup 1: ESTUDIS DE LLENGUA I LITERATURA
ASSIGNATURA |
IDIOMA |
Llengua A: Llengua i literatura Castellana Nivell Mig | Castellà |
Llengua A: Llengua i literatura Anglesa Nivell Mig |
Anglès |
Llengua A: Llengua i literatura Xinesa Nivell Mig |
Xinès |
Llengua A: Llengua i literatura Russa Nivell Mig |
Rus |
Grup 2: ADQUISICIÓ DE LLENGÜES
ASSIGNATURA |
IDIOMA |
Llengua B: Anglès Nivell Mig |
Anglès |
Llengua B: Anglès Nivell Superior |
Anglès |
Llengua B: Castellà Nivell Mig |
Castellà |
Llengua B: Castellà Nivell Superior |
Castellà |
Grup 3: INDIVIDUS I SOCIETATS
ASSIGNATURA |
IDIOMA |
Història Nivell Mig |
Castellà |
Filosofia Nivell Mig |
Castellà |
Filosofia Nivell Superior |
Castellà |
Política Global Nivell Mig |
Anglès |
Política Global Nivell Superior |
Anglès |
Gestió Empresarial Nivell Mig |
Castellà |
Gestió Empresarial Nivell Superior |
Castellà |
Economia Nivell Mig |
Anglès |
Economia Nivell Superior |
Anglès |
Nota: No són compatibles les combinacions de Filosofia i Política Global ni Gestió Empresarial i Economia.
Grup 4: CIÈNCIES EXPERIMENTALS
ASSIGNATURA |
IDIOMA |
Biologia Nivell Mig |
Castellà |
Biologia Nivell Superior |
Castellà |
Tecnologia del Disseny Nivell Mig |
Anglès |
Tecnologia del Disseny Nivell Superior |
Anglès |
Física Nivell Mig |
Castellà |
Física Nivell Superior |
Castellà |
Sistemes Ambientals i Societats Nivell Mig |
Anglès |
Química Nivell Mig |
Anglès |
Química Nivell Superior |
Anglès |
Nota: No són compatibles les combinacions de Biologia i Tecnol. del Disseny ni Física i Sist. Ambientals i Societats.
Grup 5: MATEMÀTIQUES
ASSIGNATURA |
IDIOMA |
Estudis Matemàtics Nivell Mig |
Castellà |
Matemàtiques Nivell Mig |
Castellà |
Matemàtiques Nivell Superior |
Anglès |
Grup 6: ARTS
ASSIGNATURA |
IDIOMA |
Arts Visuals Nivell Mig |
Anglès |
Arts Visuals Nivell Superior |
Anglès |
Nota: No són compatibles les combinacions d’Arts Visuals i Química (Grup 4).
Nota 2: L’alumne que ho desitgi pot prescindir del grup 6 i escollir una matèria addicional dels grups 3 i 4.