IB的国际预科文凭课程由六个知识领域和三个核心部分构成。学生必须在这六个领域中的的每一板块选择一门科目，为大学生涯和后续研究为导向。课程分为两类：高级和中级（根据每周的课程时间分级），并有可能前后两学年有轻微差别。三个核心部分则是所有学生强制完成的。

知识板块: 

1. 语言与文学研究
2. 语言习得
3. 个人与社会
4. 科学
5. 数学
6. 艺术

核心部分:

1. 专题论文: 学生须通过深入研究与文凭课程有关的主题，独立完成专题研究论文。
2. 知识理论: 努力培养综合多方面知识的持续学习方式。学生要研究知识的本质，加强批判性思维，“学会如何学习”。
3. 创造力，行动力，服务意识 （C.A.S: 在注重学科知识的同时，引导学生参加多种活动。创造力能激发学生投入艺术，运用创造思维。行动力通过体育活动，培养健康的生活方式。社区服务的意识要求学生学会承担责任，培养相互尊重和团结的价值观。CAS的三个方面通过体验式学习，可促进学生的个人发展和人际交往。

• 提供持续的国际教育计划。
• 激励学生培养全球思维和远见意识。
• 让学生在政府和国民教育体制外保持独立，使他们能够采用来自不同国家的各种教育框架的最佳做法。
• 通过知识理论课（TdC），让学生学会学习，并对自己所受的教育负责。
• 增强学生在自己社区的参与活跃度，让学习抵达学术领域。
• 至少精通两门语言。

第一组：语言与文学

第二组：语言习得

第三组：个人与社会

注释：不能同时选上哲学与国际政治、公司管理和经济学，只选其一。

第四组：实验科学

注释：不能同时选生物学及设计、物理与环境与社会系统，只能选其一。

第五组：数学

第六组：艺术学

注释1：不能同时选上视觉艺术和化学（第四组）。

注释2：不想选第六组课程的学生可在第三组或第四组内选择一门额外的科目。